sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Montagem Que Cada Grupo Poderá Realizar

Conforme combinado na última aula, a relação dos grupos será a seguinte:

Eletric Robótica
Area and Volume Calculator



Robótica Fênix
Dragster


Robo Educa
Inch Worm


Espero que aproveitem ao máximo esta montagem livre.

Na próxima sexta, 23/09, não haverá aula, pois não estarei em Uberlândia no dia. Assim, retornaremos no dia 30/09.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Razão e Proporção e Montagem Livre

Duas grandezas são diretamente proporcionais se quando uma aumenta a outra aumenta da mesma forma, ou seja, multiplicada pelo mesmo número. Por exemplo: O número de voltas que nosso controle da última aula recebia e a distância percorrida pelo nosso carrinho. Lembrem-se de que cada carrinho construído percorria uma distância diferente (variando de 12 a 15cm por volta).

Com base nesta observação, criamos uma calculadora neste blog na qual vocês podem digitar o número de voltas do controle, a distância percorrida em cada volta e clicar em calcular para ver a distância total percorrida pelo carrinho.







Número de Voltas:

Distância de Cada Volta: cm

Total: cm





Tente descobrir como a calculadora calcula o número final com base nos dois números que você digitou e reflita em seu blog sobre outras grandezas diretamente proporcionais.

Uma vez tendo pensado sobre estes assuntos, vamos pesquisar um pouco sobre as possíveis montagens para o nosso robozinho, utilizando o kit da Lego. Até agora, todos montaram o que os professores passaram, mas e se vocês pudessem escolher sua própria montagem, o que seria? Existem vários vídeos no youtube, no entanto nem todos ensinam a montar. Este site é ótimo e possui as mais variadas montagens com instruções detalhadas. Você e seu grupo devem escolher algumas montagens que gostariam de fazer e postar no blog. Os professores irão avaliar para ver quais montagens poderão ser montadas. O critério de escolha será aquelas que tiverem mais matemática para ser explorada

Aproveitem a oportunidade com criatividade!

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Carrinho com Controle

Vamos montar uma carrinho com controle de fio. Acompanhe as imagens:

1. Para o controle, vamos precisar destas peças:


2. Vamos montar o controle como vemos a seguir.

 3. Para o carrinho, as peças são as seguintes (a barra tem tamanho 8):

4. Montagem das rodas.

5. Encaixando os suportes.

6. Finalizando o carrinho.

7. Basta conectar os motores com um dos cabos e girar o controle para ver o que acontece.

Em uma postagem posterior, vamos ver porque o carrinho possui movimento sem estar conectado ao NXT ou uma fonte de energia qualquer.

Vamos discutir alguns conceitos matemáticos da montagem depois façam uma postagem nos blogs de você. Até mais.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Roda-Gigante

Olá!
Nós sabemos que a roda gigante criada na última aula ficou ótima! Agora, o mundo precisa saber como foi o processo de criá-la. Nos blogs de cada um, descrevam como foi feito, o que pensaram e a matemática explorada. Lembrando que os conceitos de do estrutura física da roda podem ser os mesmos da criada anteriormente. O que muda é a programação.

Façam belas postagens com fotos e tudo o que têm direito! Peçam ajuda com os detalhes e vamos caprichar!

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Lego NXT - Roda Gigante

Já sabemos como montar uma roda-gigante com material livre. Que tal montarmos uma utilizando o kit? Após a montagem, vamos programá-la para que gire como nós queremos.

A montagem será acompanhada em sala e a programação assistida.

Até mais.

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

Retorno

Olá pessoal!
Voltaremos na sexta-feira (12/08/11), no mesmo horário de sempre. Nesta aula, levem suas montagens anteriores que possam ter ficado incompletas para terminarmos. Será apresentado como prosseguirão as aulas de robótica no segundo semestre. Haverá uma mudança no material que utilizaremos.

Até mais!

domingo, 31 de julho de 2011

Férias

Olá pessoal?

Aproveitando as férias? Espero que estejam tão animados para a volta as aulas de robótica quanto eu estou. Iniciaremos uma nova fase nas nossas aulas. Da volta em diante, vamos utilizar mais os kits da Lego.

Até mais.

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Hoje vamos prosseguir com os estudos da roda-gigante, com o apoio da Ellen, Lucivône e Jhonatan, com objetivo de entendermos melhor a matemática por trás da construção que fizemos.

Podemos acessar o blog da roda-gigante no link à direita ou clicand o aqui.

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Roda-Gigante

Hoje nós conheceremos duas professoras: Ellen e Lucyvone. Serão elas que conduzirão o projeto da roda-gigante, já que são especialistas no assunto. Então, vamos prestar atenção nelas e fazer tudo o que pedirem!


sexta-feira, 27 de maio de 2011

Roda-Gigante

Vamos começar a trabalhar com a Roda-Gigante. Se vocês repararam, a lista de blogs amigos conta agora com mais um blog: o Projeto Roda-Gigante. Basta clicar no link e explorar tudo o que o blog tem a oferecer para esta nossa atividade.

No youtube, nós podemos encontrar vários vídeos sobre o assunto. Pesquisem sobre o tema para que nós possamos construir nossas Rodas-Gigante!

Atividades
Explorem bem o blog. Após isso, vamos ter as seguintes atividades:
  1. Pesquisa sobre Roda-Gigante;
  2. Conhecer o modelos possíveis;
  3. Agora que já conhecem, seu grupo irá fazer a roda gigante com 3, 4, 5, 6 ou 10 cadeiras?;
  4. Fazer o desenho da Roda utilizando software.

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Finalizando o Beetlebot

Nesta aula, vamos finalizar o beetlebot para podermos começar uma nova construção! Primeiramente, o grupo deve escolher um nome para o próprio robozinho. Após isso, cada aluno deverá fazer um desenho do beetlebot em uma folha a4. Aqueles que tiverem alguma dificuldade, podem pedir ajuda.
Então, bom trabalho

Já preencheram o questionário? Se não, por favor preencham.

Questionário

Olá. Por favor, preencham o questionário abaixo! Precisamos saber mais sobre vocês.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Lembrete

Olá! Apenas lembrando que nesta sexta, 06/05 não haverá aulas! Nós reporemos na outra sexta.

Até mais.

quarta-feira, 13 de abril de 2011

Peças Para O Beetlebot

Nomezinho complicado, eu sei, mas podemos chamá-lo de bitbut (mais comum) do que biroubot (que é como se pronuncia corretamente en inglês). Abaixo, segue a lista do necessário para sua confecção:

Os componentes eletrônicos podem ser adquiridos no centro eletrônico (3232 5804). O endereço é Av. Afonso Pena, 2492 (perto da Girassol Tintas, antes do conservatório).

 
O que vamos precisar:

1. CD/DVD;
Pois é nele que tudo vai ficar. Não é difícil arranjar. Pode pegar qualquer, de qualquer capacidade, até de artista ruim;






2. Suporte de pilhas;
Nome auto explicativo. Provavelmente não vamos utilizar os fios que vêm nele, pois são pequenos e difícil de soldar. Não tem problema, faremos novas conexões.



3. Motorzinho (2x);
Sua única função é girar. Vamos aproveitar esse giro para dar o movimento ao beetlebot. Vamos disponibilizar dois por cada grupo, ou seja, dois para cada cinco alunos;
4. Sensor de fim de curso (2x);
É o que interrompe o movimento do motor.


5. Rodinhas;
Vai do gosto do cliente. A que tiver.

6. Clips (2x ou 3x);
Vamos deformá-lo e utilizar como "anteninhas" do nosso robô (que caso não tenham percebido, assemelha-se a um inseto). Pode ser utilizado também como suporte para a roda trazeira.

7. Fios;
Para as conexões. 

O custo estimado é em cerca de R$20.
Gostaria de lembrar (mais aos pais) que não estimulamos a destruição de brinquedos em casa para a confecção, a não ser que a família esteja de acordo com isso.


Não é necessário que os objetos comprados sejam exatamente estes, com o mesmo formato ou modelo. Sempre podemos dar um jeitinho.

Existem também, outros materiais que utilizaremos sob supervisão. Se tiverem em casa, peçam auxílio:

Solda e estanho;
Para fazer as conexões com fios.
 
Cola Quente
Outras conexões.





Em postagem anterior, há uma imagem de como as conexçoes devem ser feitas, mesmo assim, pretendo colocar, ainda nesta semana, um vídeo explicando. Dependo apenas de conseguir uma câmera digital um pouco melhor do que a minha.

Até mais.

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Beetlebot

Olá alunos!
Nesta semana, iniciaremos discussões sobre um robozinho chamado beetlebot.

Assistam um vídeo do beetlebot.



Abaixo, segue um esquema do robozinho:


Tirem suas dúvidas na sala de aula!
Até mais.

sexta-feira, 1 de abril de 2011

segunda-feira, 28 de março de 2011

E-mail

Espero que aqueles que não tem e-mail estejam empenhados em conseguir o mais rápido possível! Na próxima aula, iniciaremos a montagem dos blogs. 

Já separaram os grupos de 5 alunos?

Se vocês derem uma olhadinha no blog, vão ver que ele está um pouco diferente. À esquerda, onde o robozinho aponta, tem links de blogs amigos. Espero que aproveitem.

Até mais.

sexta-feira, 25 de março de 2011

Primeira Aula

O e-mail é uma ferramenta importantíssima na internet. Com ele, podemos nos corresponder com pessoas em qualquer lugar do mundo, a qualquer hora.

Você já tem e-mail?
Se não tem, vamos criar.


Escolha um deles e crie o seu e-mail. O gmail é interessante porque permite conexões com diversas outras redes sociais, como o Orkut entre outros. Indicamos ele por causa da possibilidade de criar um blog com a mesma conta.
O hotmail é usado comumente como msn.
O yahoo tem tamanho ilimitado.
O bol é bonitinho.

Até mais.

Finalidade

Olá.
Este blog tem como finalidade acompanhar os alunos durante as aulas de robótica. Aqui, colocaremos links para os blogs com as atividades e algo mais.

Esperamos que aproveitem.